资源简介

《黄河文化网上搜》教学设计
课标分析
《信息存储方法多》在 2022 年版新课标中属于第二学段中的在线学习与生活模块。模块要求学生针对生活中的具体需求，采用合适方式开展在线搜索，获取有用的信息和资源，知道信息的常见来源及存在的重要性。知道在线技能的必要性，感受在线社会中信息的重要性。能合理选用数字化工具解决简单问题，在教师的指导下利用在线方式获取学习资源。
在教学上，通过创设真实问题情境，引导学生在解决问题的过程中感受在线社会对学生和生活的影响，让学生初步具备查找合适数字化学习平台或工具的能力，发展创新意识，提升数字化学习与创新能力。
教材分析
本课选自泰山出版社（2024 版）小学《信息科技》三年级上册第一单元第 2 课，是在学生已经初步操作计算机，学会浏览网络的相关知识的基础上进行的。通过学习感受信息科技为学习、生活带来的便利，学会合理选用数字设备，体验人工智能的快捷、方便，具备利用数字化工具、平台与资源，获取、整理和表达信息的意识。
学情分析
本课的教学对象是小学三年级的学生，他们虽初次接触计算机，但这个年龄的学生乐于接触新奇事物，喜欢进行操作、实践，愿意展示自己。因而教学应重视观察和实践，开展合作学习，调动学生的主观能动性，发掘其潜在意识、个性思维，激发和培养学生的学习兴趣。
学习目标：
1、初步认识“搜索引擎”，掌握借助“搜索引擎”搜索文字、图片、声音和视频等信息的方法，学会使用语音搜索和人工智能软件辅助搜索。
2、在实际生活的应用情境中，初步探索上网搜索信息的方法，体验使用“搜索引擎”搜索信息的便捷，体会网络资源的丰富多彩。
3、通过上网搜索需要的信息，培养用信息技术手段寻找网络信息的能力，激发对信息技术的兴趣和爱好。
教学重难点：
1、网络资源的多样化，信息真伪的鉴别。
2、尝试使用浏览器搜索不同类别的信息资源
3、选择适当的人工智能软件辅助搜索。
教学过程：
一、创设情境，导入新课
师：再过几天，马上就到十一国庆假期了，同学们都想利用假期做些什么呢？
预设：写作业、 帮父母做家务、运动、旅游
师：说起旅游，我这里有一张山东旅游地图，谁能说一说你都去过山东的哪些城市旅游？
预设：泰山、青岛……
师：去泰山，感受五岳独尊，去潍坊看风筝，去烟台、青岛海边游玩都是一个不错的选择。
师：请同学们注意看，在地图上有一条横贯山东，在东营入海的一条大河，它叫黄河，它世世代代滋润着大地，哺育着人民，成为人类文明发展的摇篮，所以被称为母亲河。这节课，我们一起了解一下黄河的文化，板书《黄河文化网上搜》。
二、活动引领，自主探究
课前，我们做了一个小调查，请同学们根据搜集到的资料，说一说人们日常生活中都有哪些信息获取的方式？
预设：电视、广播、报纸、书籍、网络……
师：看来同学们课前功课做的不错。
师：网络世界丰富多彩，如何在浩如烟海的网络中快速而准确的找到自己所需要的信息呢？这里我们就需要一种工具——“搜索引擎”
(板书)。
师：主流的搜索引擎有很多，比如百度、360、谷歌等，这节课我们学习用“百度”搜索信息。
师：搜索什么内容的信息呢，这个具体内容就叫关键字（板书），关键字越少，搜索到的有用信息就越多。
师：怎样操作呢？请看老师的演示。
首先，打开 360 极速浏览器，在浏览器网址中输入百度网站网址www.，再单机搜索，打开百度浏览器，在百度搜索栏中输入“黄河文化”，单机百度一下，就可以搜索到有关黄河文化的信息。
师：同学们清楚怎么操作了吗？
师：活动一：黄河文化，我知道。请同学们观看活动指导，并根据活动指导，完成黄河文化知识问答。
活动指导：
（1）双击打开搜索引擎，查找并打开与黄河文化紧密相关的网页；
（2）从打开的网页中寻找问题答案，把正确答案写到答题纸上。
学生操作，教师巡回指导。
师：同学们完成了吗？老师找同学上台作答，回答正确的奖励小组 1 颗星。
第一题指 3 生上台作答，奖励红星
第二题指 1 生上台作答，奖励红星
师：同学们对黄河文化了解的真多。其实，通过搜索引擎不仅可以搜索到文字、还可以搜索到有关黄河文化的图片和视频。
师：请一位同学展示一下，如何搜索图片和视频。
生上台演示，奖励红星
活动二：智能搜索更快捷
师：除了使用搜索引擎，还有语音搜索和人工智能搜索等。下面老师给大家用手机演示语音搜索过程，请注意观看。师演示语音搜索过程。
师：语音搜索到的信息结果和用百度搜索到的信息类似。
师：下面同学们利用智能搜索工具 360AI，以小组合作的方式，探究搜索引擎和人工智能搜索的区别。
学生操作，教师巡回指导。
师：操作完成了，你体验到两者的区别了吗？
预设：人工智能搜索方便、快捷
师：同学通过操作，都体验到了快捷。
师小结：搜索引擎会返回一系列相关的网页，需要自己去筛选这些信息，才能以找到需要的信息。人工智能会理解你得问题，并根据其知识库为您提供直接的答案和建议，为你提供更具针对性的解答。
三、归纳总结，畅谈收获
师：恭喜大家圆满完成了本次的活动。谁能说一说在本次活动过程中，你学会了哪些新的本领？生回答。
师总结：在本次活动中，我们学会了用“搜索引擎”搜索信息，体会到了用智能“语音”搜索，“人工智能”搜索的方便快捷。除了使用搜索引擎，使用“抖音”搜索信息，也是一种新的搜索方式，这样搜索出来的是视频信息，比文字、图片更形象、直观。课下同学们可以尝试，并继续研究黄河文化，保护黄河-母亲河！下课！

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