资源简介

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单元8 第二课《在线活动安全行》教学设计
课题 在线活动安全行 单元 第八单元 学科 信息科技 年级 三年级
核心素养目标 信息意识：能够对个人信息泄露、财产损失等风险的警觉性，了解安装不明来源App应用的潜在危害。计算思维：能够通过分析数字设备的安全隐患，培养逻辑思维和问题解决能力。 数字化学习与创新：能够思考杀毒软件对保障在线活动安全的作用，理解在官方平台上下载软件的安全性。 信息社会责任：能够理解及时更新软件和应用的重要性，不安装未经杀毒的软件，增强社会责任感。
教学重点 一、数字设备保护二、安全屏障要建立
教学难点 安全屏障要建立
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 单元八 第二课《在线活动安全行》：老师讲解学习树立在线安全的作用，并分析在日常生活中有哪些地方会有在线安全的场景。我们如何才能安全地开展在线活动呢？我们不但要学会识别在线社会中的安全隐患，而且要学会从多个方面建立安全屏障。 学习新知引入 在线安全分析在日常生活中的应用引入课堂。
讲授新课 一、数字设备保护活动：探析数字设备的安全隐患小智在外出时用数字设备连接了一个陌生网络。讨论：小智使用这个数字设备参与在线活动时，是否存在安全隐患？安装不明来源的App 应用。个人信息泄露。财产损失。2.讨论：我们应该如何保护数字设备的安全？为确保在线活动的安全，我们必须保护数字设备的安全。既要注意保护数字设备本身和联网的安全，也要注意保护数字设备中各种应用和信息的安全。小科提示数字设备的保护方法：设置可靠的密码；不轻易借给陌生人使用；避免连接陌生 Wi-Fi;安装正版应用。二、安全屏障要建立活动：体验下载安装杀毒软件的过程尝试下载并安装杀毒软件。运行杀毒软件，体验杀毒过程。2.思考：杀毒软件对保障在线活动安全有哪些作用？小科提示在官方平台上下载的软件更加安全；每隔一段时间，就要对系统进行全面的杀毒。活动：探析安全防范的举措小组讨论：为开展安全的在线活动，哪些行为我们可以做哪些行为我们不能做。我们只有掌握安全防护措施，主动建立网络安全屏障，才能更好地保障在线生活与学习的安全。小科提示网络购物家长陪；不明链接不要点；二维码要谨慎扫；垃圾邮件要删除；陌生文件勿打开。课堂练习请完成以下课堂练习题目：1、在在线活动中，为了安全，我们应该如何对待数字设备？A. 随意使用 B. 仅在熟悉的环境中使用C. 仅在需要时使用 D. 保护好它2、在讨论如何保护数字设备的安全时，我们不应该做的是？A. 设置可靠的密码 B. 不轻易借给陌生人使用C. 安装不明来源的App应用 D. 避免连接陌生Wi-Fi3、为了确保在线活动的安全，我们应该避免哪些行为？A. 使用公有数字设备参与在线活动后，要即时退出账号 B. 在官方平台上下载的软件C. 点击不明链接 D. 定期更新软件和应用4、为开展安全的在线活动，我们应该采取哪些措施？（多选）A. 传播积极、健康的信息 B. 忽视不实信息C. 转载他人信息时要标明出处 D. 及时更新软件和应用5、数字设备的保护方法包括哪些？（多选）A. 设置可靠的密码 B. 定期对系统进行全面的杀毒C. 及时更新软件和应用 D. 只在官方平台下载软件6、判断题：我们只有掌握安全防护措施，主动建立网络安全屏障，才能更好地保障在线生活与学习的安全。拓展延伸在线安全学习在线安全对青少年有什么好处？青少年如何更好地保护自己的在线安全？有什么常见的在线安全措施？ 观察图片，思考有哪些不安全的在线场景。 了解在线社会中下载安装杀毒软件的过程，动手体验杀毒软件的下载过程。完成课堂练习进行课外知识拓展。 了解常见的非法的在线安全运用场景，锻炼学生的观察能力。了解在线社会中杀毒软件的下载和使用过程，锻炼学生的动手能力。引导学生掌握安全防护措施，主动建立网络安全屏障，提高安全防范意识。在课堂练习中强化所学知识内容。拓宽学生知识面，帮助学生更好地保护自己的在线安全。
课堂小结 《在线活动安全行》课程小结：通过学习，我们掌握了在线活动安全的相关知识，让我们受益匪浅。老师通过生动的案例和详细地讲解，让我们深刻认识到网络安全的重要性。通过这堂课，我们学到了很多实用的网络安全知识，也意识到保护自己的在线安全是我们每个人的责任。我们会把今天学到的内容分享给我们的家人和朋友，希望大家都能安全、文明地使用网络。 总结回顾 对本节课内容进行总结概括。
课后作业 在父母陪同在网上搜索还有哪些有关于在线安全的资料，并分享自己的心得。 布置作业 拓展学生的学习能力
课堂板书 观看板书 强调教学重点内容。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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