资源简介

三年级下册 第一单元 第1课
《多样的数字资源》教学设计
【教材分析】
《多样的数字资源》是浙将教育出版社三年级下册第1课，是第一单元《整理数字资源》的第1课。丰富的文本、精美的图片、动听的音乐、精彩的视频等数字资源使学习和生活变得丰富多彩；利用各种数字设备获取的资源，经过整理和加工，有利于人们更方便地应用，提升学习和工作效率。本课是单元的起始课，主要介绍数字资源的类型，数字资源的多种用途。
【学情分析】
本课的授课对象为四年级的学生。四年级的学生敢于合作，善于表达，已经有一定的生活经验和解决问题的能力。学生在三年级的学习中已经能在线协作学习，知道互联网对生活的巨大影响，但是对互联网中的数字资源如何真理和加工从而更好应用还不够了解。
【教学目标】
1.数字资源的类型。
2.数字资源的多种用途。
【教学重点】
1．数字资源的类型，数字资源的多种用途。
【教学难点】
1．数字资源的多种用途。
【教学准备】
学习环境：计算机教室
学习资源：PPT课件
【教学过程】
教学板块 教学活动预设 学生活动预计 设计意图
情景导入 视频导入讨论你在学习和生活中使用过哪些数字资源 它们有什么优点 引出课题建构存储在硬盘、优盘等数字设备中的各类文件都是数字资源。它们类型丰富，用途广泛。 学生观看视频学生讨论发表感受 从学生学习和生活中使用过的数字资源导入，激发学习兴趣，降低学习难度。
新课讲授 1.认识数字化活动一：各种类型的数字资源说一说你知道的数字资源类型。（常用的资源类型包括文本、图像、音频、视频等。数字资源一般都有版权保护，不能随意下载使用和分享。） 视频：什么是数字版权？2.不同用途的数字资源活动二：不同用途的数字资源打开“国家中小学智慧教育平台”,查看你正在使用的电子教材。数字资源的用途非常广泛。字库提供了各种字体让电子作文富有个性；文献资源网站的期刊为研究提供帮助。各类资源库有不同的用途。拓展：互联网中有很多能处理图像、声音、视频等数字资源的软件。活动三：数字资源处理软件在教师的指导下，选择一个数字资源处理软件，登录官网下载并安装。小知识：网络上提供的软件来源复杂，有的还可能带有病毒。要从正规的网站下载软件，安装软件时需要教师、家长的指导。3.讨论在使用数据资源时，还应该注意什么？ 学生讨论学生观看视频登录“国家中小学智慧教育平台”寻找电子教材学生下载安装视频处理软件学生讨论 理解常用的资源类型包括文本、图像、音频、视频等。数字资源一般都有版权保护，不能随意下载使用和分享。通过打开“国家中小学智慧教育平台”,查看你正在使用的电子教材，体验不同用途的数字资源。
归纳总结 1.总结所学，拓展提升总结本课所学2.练一练在网络上查找少先队队史知识，将相关的文字、图像、声音和视频资源下载后用合适的文件名命名并保存。 分享交流 当堂练习，巩固加深。拓展延伸。
【板书设计】
多样的数字资源
数字资源的类型
数字资源的多种用途
【教学反思】

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