3.1.1 探究种子萌发环境条件的实验报告 填空版 (无答案)人教版(2024)七年级下册

资源下载
  1. 二一教育资源

3.1.1 探究种子萌发环境条件的实验报告 填空版 (无答案)人教版(2024)七年级下册

资源简介

《探究种子萌发环境条件的实验报告》填空版
一、实验目的
通过设置对照实验,探究种子萌发所需的环境条件,验证适宜的______、一定的______和充足的______是种子萌发的必要条件。
掌握控制单一变量和设置对照组的实验方法,提升科学探究能力与实验设计思维。
理解种子萌发与环境的依存关系,强化生命现象与环境相互作用的______观念,树立环境保护意识。
二、实验原理
种子萌发需同时满足外界环境条件和自身内在条件:
外界条件:
适宜温度:为______提供能量,一般植物种子萌发适温为______℃;
一定水分:软化______促进氧气吸收,激活种子内贮藏的营养物质(如淀粉→葡萄糖);
充足空气:保证胚______作用所需氧气,维持能量供应。
自身条件:完整且有活力的______、充足的营养储备、解除休眠状态。
三、实验材料与用具
生物材料:饱满、完整且未休眠的______种子 40 粒(或绿豆、玉米种子)
实验器具:透明玻璃瓶(4 个)、脱脂棉花、标签纸、家用冰箱(冷藏室______℃)、量筒(50mL)
四、实验步骤
1. 实验准备
将 4 个玻璃瓶标号:1 号(______组)、2 号(对照组)、3 号(______组)、4 号(______组);每瓶底部铺______层脱脂棉花。
2. 对照实验设置
组别 水分条件 空气条件 温度条件 种子数量 操作说明
1 号瓶 ______ 充足(敞口) 室温(25℃) 10 粒 棉花保持干燥,瓶盖半拧
2 号瓶 适量水(湿润不积水) 充足(敞口) 室温(25℃) 10 粒 加水至棉花重量增加______倍
3 号瓶 过量水(淹没种子) ______(密封) 室温(25℃) 10 粒 加水至瓶容积的 3/4,拧紧瓶盖
4 号瓶 适量水(湿润不积水) 充足(敞口) ______℃ 10 粒 放入冰箱冷藏室,瓶盖半拧
3. 观察记录
每日记录萌发种子数(______突破种皮≥2mm),连续观察______天,绘制______曲线。
五、实验现象记录
瓶号 环境条件 萌发动态
1 号瓶 缺水、室温 全程无萌发,种子保持干燥硬实状态
2 号瓶 适量水、室温 第 2 天:______粒萌发;第______天:全部萌发
3 号瓶 水淹没、室温 种子吸水膨胀,无胚根突破,第 7 天______
4 号瓶 适量水、低温 种子吸水膨胀,______萌发迹象
六、实验结论
1 号瓶未萌发因缺乏______,说明种子萌发需要______;
3 号瓶未萌发因缺乏______,表明种子萌发需要______;
4 号瓶未萌发因______抑制酶活性,验证种子萌发需要______;
综合结论:种子萌发的必要环境条件为______、、。
七、实验反思
成功亮点:四组对照覆盖三大变量,操作步骤______,现象直观易观察。
改进方向:可用______筛选活力种子,或增设______梯度探究最适温度。

展开更多......

收起↑

资源预览