资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
在线安全记心中
在线安全记心中
年级 三年级 章节 第四单元第二节
课时安排 1课时
执教教师 学校
一、教学内容分析
在当今数字化时代，互联网已深度融入人们的生活，学生在在线学习和生活的过程中，面临着诸多在线安全风险。在线安全知识是信息素养的重要组成部分，它与学生日常的网络使用行为紧密相关，对于培养学生正确的网络使用习惯和安全意识起着关键作用。通过学习这部分内容，学生能够了解网络中的潜在威胁，掌握有效的防范措施，从而在享受网络带来便利的同时，保护自己的个人信息和财产安全。
二、教学对象分析
三年级学生认知以具体形象思维为主，注意力集中时间不长，喜欢互动和游戏；对网络风险认知模糊，但能遵守简单规则。常见上网行为包括使用学习APP、看短视频、玩小游戏，易被诱惑点击链接或分享个人信息。教学需通过生动案例、观看视频等方式，强调“不点击、不透露、不轻信”等具体规则，避免抽象说教。
三、教学目标
1.知道信息鉴别的方法，提升信息鉴别能力。2.了解常见的网络诈骗手段及防范措施，增强信息安全意识。3.知道在线交友可能存在的风险及防范措施，增强自我保护意识和能力。
四、教学重点与难点
教学重点：信息鉴别的方法；在线活动中可能存在的风险及防范措施。教学难点：增强信息安全意识和自我保护能力。
五、教学环境（软、硬件）
软硬件：PPT课件
六、教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
一、情境导入 在我们进行在线活动时，会有以下这些场景。纷繁的网络信息；陌生人的电子邮件；未知的网页链接；应用程序的中奖提醒。这些常见场景可能暗藏风险，保持警惕，学会识别，才能安全上网！ 学生听讲，纷繁的网络信息中可能有虚假信息、陌生人的电子邮件和未知的网页链接可能存在病毒，应用程序的中奖提醒也可能是虚假的。 通过四个不同的应用场景，让学生初步了解在线活动中的危险。
体验探索 学生填写问卷，关于是否具备在线安全意识的问卷。1.查看调查问卷的结果，对比不同的选项，说说各自的理由。2.你认为守护在线安全重要吗 为什么 学生根据填写的问卷回答 通过调查问卷的形式让学生对自己的在线安全意识进行评估
任务一：信息鉴别有方法 提示学生网络世界中有许多不良信息、有害信息，要自己学会识别。如何鉴别信息真伪？查看信息来源出示两张图片，提问哪个消息更可靠？第一张，因为有权威发布的标识以及来源不同，第一张来源为人民日报。总结：官方媒体发布的信息更具权威性;非官方媒体发布的信息，需要谨慎对待。2. 多渠道交叉验证出示两张图片，同样的内容会有不同的权威机构发布总结：真实的信息一般会通过多平台、多渠道发布，可在多个平台中搜索。3. 判断是否符合逻辑出示两张图片，提问这两条信息是否真实？因为两条信息含有地点、图片等信息，可信度会比较高。反之，前后矛盾、不符合常理、有明显逻辑问题的信息，往往不可信。4. 搜索官方辟谣信息观看视频：打开中国互联网联合辟谣平台官网查看辟谣信息。 学生观察两条消息图片，发现第一张图片有权威发布的提示学生观察两条信息的内容 通过图片、视频等形式，让学生了解四种鉴别信息真伪的方法。
任务二：防范网络诈骗 网络给生活和学习带来便利的同时，也给了不法分子可乘之机，层出不穷的诈骗手段让人防不胜防。1．观看视频：说一说视频中有哪些新型诈骗手段？如何防范？根据视频说一说，如何防范网络诈骗？不下载来历不明的软件。不接听来历不明的电话。不点击未知链接或下载来源不明的附件。“扫一扫”需谨慎,不扫描来源不明的二维码。还有哪些防范网络诈骗的方法？访问正规网站，不浏览不良网站。不轻易相信网上的广告及中奖等信息。免费 Wi-Fi谨慎连接。对于无法确定真假的信息，要第一时间向父母或老师请教。3.了解国家反诈中心APP观看视频， “国家反诈中心”应用程序是打击、防范、治理网络犯罪的利器，是人民群众防诈、反诈的“防火墙”。4.探究实践通过在线搜索，了解常见的网络诈骗手段及危害，并与小组成员探讨防范措施。 观看视频，了解网络诈骗，根据诈骗现象，了解防范手段诈骗手段：钓鱼诈骗、冒充熟人、刷单诈骗……防范措施：不轻信、不转账、多核实，安装反诈APP 通过视频等形式，让学生了解常见的诈骗手段，能对此提出相应的解决方案
任务三：在线交友需谨慎 网络架起了沟通的桥梁，通过网络我们可以结识天南地北的朋友。在线交友需谨慎，既要以礼相待，又要保持警惕，时刻将在线安全记心中。观看视频：在线交友需谨慎看完之后说一说，在线交友的过程中我们要注意些什么？练习提升：访问中央网信办(国家互联网信息办公室)违法和不良信息举报中心网站，通过“举报指南”了解有关互联网违法和不良信息的举报方式。在老师或家长的指导下，下载和安装反诈 APP，并了解它的作用。 学生观看视频，说说注意事项：不随意添加陌生人、不透露个人信息、不轻信说辞 通过观看视频了解在线交友过程中的问题，保持警惕
总结 同学们，今天我们一起成为网络世界的安全小卫士，收获了许多保护自己的重要本领！我们学会了：利用一定的方法鉴别信息真伪；了解了新型和常见的网络诈骗手段，以及防范措施；在在线交友中保持警惕，不随意透露相关信息。请同学们记住网络世界虽然精彩，但安全永远是第一位的。希望你们把今天学到的"安全锦囊"分享给家人朋友，让我们共同营造一个更安全的网络环境。期待下节课见到更懂安全、更会保护自己的你们！ 和教师共同进行课堂总结。 梳理本课重点，巩固所学知识。
拓展延伸 法律守护网络安全《中华人民共和国网络安全法》规定，任何个人和组织不得利用网络从事编造、传播虚假信息扰乱经济秩序和社会秩序以及侵害他人名誉、隐私、知识产权和其他合法权益等活动。同时，国家依法惩治利用网络从事危害未成年人身心健康的活动，为未成年人提供安全、健康的网络环境。 认真听讲，了解法律是如何保护网络安全的 让学生了解，法律除了在现实中约束我们的行为，还在网络中保护我们的安全。
七、板书设计
八、教学反思
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑