资源简介

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活动1 数据安全要牢记
活动1 数据安全要牢记
年级 四年级上册 章节 第一单元
课时安排 1课时
执教教师 学校
一、教学内容分析
本课是单元主题四数据安全与保护的第一课，随着数据的广泛和深度应用，数据安全风险也日益加剧，数据安全问题不断涌现。保护数据安全至关重要，关系着个人、社会和国家的安全。本课从生活中常见的真实案例切入，让学生认识到数据泄露对我们生活带来的影响，通过真实的案例分析，认识数据安全的重要性，从而增强数据安全保护意识，了解数据保护方法，提升数据保护能力，引导学生增强数据安全意识，养成数据加密和数据备份的良好习惯，并学会用法律手段保护自身的数据权益，共同维护健康、良好的数据环境。本节课的学习为后续进一步开展数据保护的方法内容奠定基础。
二、教学对象分析
本节课是在学生学习身边无处不在的数据、学会用数据做决策、数据分析知趋势三个单元，对数据有了深刻的理解后，关于数据安全与保护的学习。学生能敏锐的感知数据，能分析数据并通过数据做决策，但是关于数据安全的认识还不够。数据泄露会带来哪些危害，保护数据安全有怎样的重要作用，如何保护数据安全都需要进行深入的学习。本课的教学对象为小学四年级学生，他们正处于具体运算阶段向形式运算阶段过渡的时期，他们的认知特点以具体形象思维为主，抽象理解能力有限，对“数据安全”的理解更依赖具体案例，风险意识较弱，容易忽视数据安全，信息甄别能力较弱。因此，本课中将从真实案例出发，逐步引导学生认识数据安全的重要性，提升数据安全保护能力，初步了解保护数据安全的方法，为后续的学习奠定基础。
三、教学目标
通过典型案例分析，了解数据安全可能面临的风险及数据泄露的危害。知道数据安全关系着个人、社会和国家安全，认识数据安全的重要性。了解威胁数据安全的因素，学会数据保护的方法，提升数据保护能力。
四、教学重点与难点
重点：认识数据安全的重要性，了解数据保护的方法。难点：增强数据保护意识，提升数据保护能力。
五、教学环境（软、硬件）
硬件：计算机、互联网。软件：多媒体课件、相关多媒体素材等。
六、教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
情境导入 同学们，数据在我们生活中无处不在，也越来越重要，但数据安全问题也在不断涌现。例如：硬盘损坏，数据文件丢失电脑被不小心碰撞或者不规范使用，会导致硬盘损坏而出现蓝屏或黑屏，使电脑里的数据文件丢失；操作失误,数据文件被删除在使用计算机时，我们偶尔会误操作，不小心将重要的数据文件删除了； 计算机感染病毒，数据文件被破坏随意下载软件，打开不明链接，插入未经安全扫描的U盘，都可能会使计算机感染病毒， 导致数据文件被损坏或窃取，造成数据安全问题；黑客入侵,数据文件被窃取除了自己的不安全操作可能会造成数据安全问题，还有其他人为恶意破坏，比如黑客入侵，会窃取计算机里的重要数据文件威胁数据安全。思考：你还遇到过哪些数据安全问题，我们该如何应对这些问题呢？ 聆听教师讲解思考生活中的实例认识到生活不断涌现的数据安全问题迁移回顾自己在生活中遇到的其他的数据安全问题，并说出自己是如何应对的 从学生已有的生活经验出发，让学生对数据安全问题有初步感知与认识。联系生活实际，认识到威胁数据安全的各种因素，对数据安全有初步感知。
体验探索 （播放视频）1.案例分析妈妈最近频繁接到各种骚扰电话。小明认为很可能是妈妈在网购过程中泄露了个人隐私数据。网购时，妈妈的相关行为包括:实名注册购物网站账号。收件人用实名，快递单或包裹不做任何处理，直接丢弃。商家提供优惠券或购物抽奖时，要求填写个人信息，用实名登记。2.思考：（1）妈妈在网购过程中，哪些行为存在着泄露个人隐私数据的风险 应该如何改进 （2）你身边的亲朋好友遇到过数据泄露的问题吗 造成了哪些危害 观看视频分析“妈妈”哪些网购行为会造成数据安全问题 观看视频通过真实的案例分析，引导学生认识到生活中不经意的小细节就会泄露个人隐私信息，威胁数据安全
任务一 认识数据安全的重要性 1. 认识数据安全的重要性数据的广泛应用给生活带来便利的同时，也带来了日益加剧的数据安全风险，数据安全问题不断涌现。数据安全关系着个人、社会和国家的安全，因此，保护数据安全至关重要。数据一旦泄露，不但会侵犯个人隐私，甚至可能会威胁人身安全。2.案例分析案例一：2022年6月，杭州警方破获一起非法数据交易案件。某犯罪团伙大量贩卖公民网络行为数据, 包括金融、购物、母婴等多种类型，总量超10亿条，交易额达数千万元。这些数据不仅用于推销，还广泛地用于网络诈骗、小额贷款、暴力讨债、网络盗窃等各类违法犯罪活动，社会危害性极大。思考：（1）哪些公民网络行为数据被贩卖？（包括金融、购物、母婴等多种类型）（2）被贩卖的数据里可能会包含哪些个人隐私信息？（例如：个人的姓名、电话、家庭住址、身份证等等）（3）公民网络行为数据被贩卖会造成怎样的危害？（例如：网络诈骗、小额贷款、暴力讨债、网络盗窃，危害个人、社会安全。）保障数据安全不但能有效保护公民隐私及生命财产安全，还对维护网络环境安全和社会稳定具有重要意义。政治、经济、外交、军事、科技、生物等方面的敏感数据一旦被泄露，就容易被恶意利用，对国家安全造成重大危害。案例二：2021年7月，有关部门在对某网约车公司实施网络安全审查时发现，该公司在运营过程中，通过高精度测绘，收集了数亿人的出行和运输大数据，包括国家安全涉密机关单位的位置信息、我国各大城市交通数据以及真实经济运行情况等。这些数据一旦被泄露，国家将遭受巨大损失，甚至面临巨大的威胁。（1）网约车公司泄露了哪些信息？（例：乘客的电话等个人信息、出行数据、国家安全涉密机关单位的位置信息、交通数据等）（2）网约车公司泄露的信息如何威胁国家安全？（暴露军事设施，涉密单位等，大量核心数据被境外获取，削弱国家数据主权，危害政治稳定，经济秩序扰乱等等）数据是国家基础性战略资源，没有数据安全就没有国家安全。因此，维护数据安全就是维护国家安全，捍卫数据主权就是捍卫国家主权，保护数据安全就是在守护美好未来。（2）在互联网和数字设备没有普及和发展的时候，人们是怎样开展这些行为的？（如支付、购物、聊天、购票等）（3）说一说你开展在线行为后的感受。3.实践探究通过网络查找危害数据安全的案例，结合案例说一说你对数据安全重要性的认识。 了解数据安全的重要性分析案例一，认识数据安全对个人的重要作用分析案例二，认识数据安全对个人、社会和国家的重要作用实践操作查找更多的危害数据安全的案例，提升对数据安全的认识 通过案例分析，认识到数据安全关系着个人、社会和国家的安全，知道保护数据安全至关重要。知道维护数据安全就是维护国家安全，捍卫数据主权就是捍卫国家主权，保护数据安全就是在守护美好未来。
任务二提升数据保护能力 1.数据安全的威胁来源数据安全的威胁来自很多方面，主要包括计算机病毒、黑客攻击、数据存储介质损坏和个人失误等。只有增强数据安全意识，学习数据保护方法，才能提升数据保护能力。2. 增强数据安全意识使用数字设备时应增强安全意识，保护个人数据安全。（1）不连接不可信Wi-Fi（2）不浏览不文明网站（3）更新安全补、查杀病毒（4）不连接不可信Wi-Fi（5）谨慎授权权限数据安全关乎国家安全和公共利益，维护国家数据安全人人有责。2021年3月，国家某重要军事基地周边发现一可疑气象观测设备，具备采集精确位置信息和多类型气象数据的功能,所采集数据直接传送至境外某网站，为军方所用。任何组织和个人发现危害国家安全的情况和线索，均可以拨打国家安全机关“12339”举报电话或登录国家安全机关举报受理平台进行举报。3. 了解数据保护方法数据安全有两方面的含义，即数据防护的安全和数据本身的安全，我们可以从这两方面人手对数据进行保护。数据防护的安全主要指采用存储手段保证数据的安全，如数据备份。数据本身的安全指采用加密的方式对数据进行保护。自主可控是保障国家数据安全的根本途径。发展安全、自主、可控的数据安全技术，提升数据安全保障能力，才能切实守护好国家数据安全。除了技术手段，我们还应该学会用法律手段保护自身的数据权益，共同维护健康、良好的数据环境。《中华人民共和国数据安全法》是我国数据安全领域里的基础法律，与《中华人民共和国网络安全法》《中华人民共和国个人信息保护法》一起构筑我国数据安全防线，共同为规范数据处理活动，保障数据安全，保护个人、组织的合法权益，维护国家主权、安全和发展利益保驾护航。 了解威胁数据安全的来源，规范自身网络行为，增强数据安全意识分析案例，知道危害国家安全的举报方法。了解什么是数据防护的安全与数据本身的安全 认识自主可控对保护数据安全的重要性学会用法律手段保护自身的数据权益，共同维护健康、良好的数据环境。 了解威胁数据安全的来源，通过增强数据安全意识，学习数据保护方法，通过法律手段来提升数据保护能力
课堂总结 数据的广泛和深度应用，数据安全风险也日益加剧，数据安全问题不断涌现。保护数据安全至关重要，关系着个人、社会和国家的安全。我们要认识到数据安全的重要性，增强数据安全意识，通过技术手段和法律手段提升数据保护能力，数据安全要牢记。 和教师共同进行课堂总结 梳理本课重点，巩固所学知识
课后练习 1.昕昕列出了威胁数据安全的因素，亮亮给出了保护数据安全的措施。请把对应的内容连起来。2小组合作，以保护数据安全为主题，设计并制作一张电子宣传海报。 认真完成课后练习 联系生活实际，巩固所学内容
七、板书设计
八、教学反思
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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