资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
活动1 认识生活中的算法
活动1 认识生活中的算法
年级 五年级 章节 单元主题一“家务劳动小能手”
课时安排 1课时
执教教师 学校
一、教学内容分析
本节课以小红为妈妈准备生日活动为情境，引导学生认识并理解生活中的算法。教学内容包括发现生活中的算法实例、理解算法的多样性和价值，以及通过实践活动加深对算法的理解。重点在于让学生理解算法是解决问题的一种明确、完整和可执行的步骤集合，同时认识到算法在日常生活中的应用广泛性和重要性。
二、教学对象分析
五年级学生已具备一定的生活经验和逻辑思维能力，能够理解和分析简单的问题解决步骤。 学生在生活中接触过解决问题的方法或步骤，但缺乏对算法的系统认识和深入的理解。通过实际生活中的情境，激发学生的学习兴趣，增强学习的主动性和积极性。
三、教学目标
1.能够理解生活中的算法概念，发现并描述实际问题中的算法步骤。2.了解算法的多样性，能够用不同方法解决同一问题，了解算法的对人类的重要意义。3.通过小组合作、探究实践等方式，培养学生的观察力、思考能力和解决问题的能力。4.培养学生的逻辑思维能力和创新思维，激发学生对信息技术和算法的兴趣，增强对家务劳动的认同感和责任感。
四、教学重点与难点
教学重点：理解生活中的算法概念，发现生活中的算法实例，并能用明确、完整和可执行的步骤表示算法。教学难点：理解算法的多样性，能够灵活运用不同算法解决同一问题。
五、教学环境（软、硬件）
多媒体教学设备、PPT课件
六、教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
一、情境导入（3分钟） 展示PPT课件，介绍小红为妈妈准备生日活动的情境，激发学生兴趣。 询问学生是否有过类似经历，提出如何高效地完成一天家务劳动的思考问题。从而引出课题《认识生活中的算法》 聆听情境故事，思考如何帮助小红高效完成家务。 分享自己的经验和想法。 激发学生的学习兴趣和动力，将学生的注意力引导到主题上。 通过情境导入，让学生认识到家务劳动的重要性和合理规划的必要性。
二、任务一 发现生活中的算法（8分钟） 1.思考分析提问引导：你能根据小红一天需要做的家务，制定一个实际可行的步骤吗？示范引导：以小红需要做的家务为例，列出具体的步骤，如准备早餐、采购食材等，并引导学生讨论这些步骤的合理性和必要性。2.知识链接结合衣服折叠方法、手工洗衣方法、植物栽培方法等讲解方法的概念，以及方法如何通过反复探索、实践、归纳总结形成算法。 强调算法在提高效率、减少错误方面的作用。3.探究实践以小红制作“辣椒炒肉”为例，引导学生通过互联网查找菜肴的制作方法，并列出具体步骤。 举一反三提出问题：如何在没有量杯的情况下准确量取180毫升水？引导学生设计算法解决问题。 思考并回答教师的提问，结合自己在家务劳动中的步骤和习惯为小红制定具体步骤。 讨论小红的家务步骤，并提出自己的见解和建议。聆听教师的讲解，理解方法与算法的关系。 思考并讨论算法在日常生活中的应用实例。查找并列出自己喜欢菜肴的制作步骤。 小组讨论并设计算法，解决量取180毫升水的问题。 帮助学生理解算法在日常生活中的应用，认识到算法是解决问题的一种有效方法。 通过讨论和分享，培养学生的思维能力和合作精神。加深学生对算法的理解，认识到算法在解决问题中的重要性。 通过讨论和思考，培养学生的抽象思维能力和问题解决能力。通过具体实例，让学生体验算法在解决实际问题中的应用。 培养学生将实际问题转化为具体步骤的实践能力和团队协作精神。
三、任务二 了解算法的多样性（10分钟） 1.思考分析提问引导：询问学生如果调整制作纸花和烘焙蛋糕的顺序，是否还能完成任务？引导学生思考算法的多样性。 2.知识链接举例说明：通过查字典、求不规则图形面积、乘公交车出行等例子，进一步说明算法的多样性。3.探究实践通过给小红规划路线进一步了解算法的多样性特点。 思考并回答教师的提问，理解算法的多样性。 列举并讨论自己在日常生活中遇到的算法多样性实例。 小组讨论，为小红路线规划及阐述理由。 帮助学生认识到算法的多样性，理解同一个问题可以用多种算法来解决。 通过讨论和举例，培养学生的发散思维和创新能力。通过小组讨论，培养学生解决问题的能力。
四、任务三 认识算法的价值（10分钟） 1.思考分析提出问题：算法给我们的生活带来什么影响？算法可以应用在哪些方面？引导学生认识算法的价值。2.知识链接讲解算法在提高效率、优化资源配置、提升安全性等方面的价值。 举例说明算法在工农业生产、日常水电供应、远程通信、网上购物等领域的应用。3.实践探究结合实例谈一谈算法给我们的生活带来的影响。 思考并回答教师的提问，认识算法的价值。让学生认识到算法在现代社会中的重要性和广泛应用。 通过讨论和分享，培养学生的应用意识和实践能力。思考并讨论算法在日常生活中的影响。 结合生活实例让学生认识算法的价值。让学生认识到算法在现代社会中的重要性和广泛应用。 通过讨论和分享，培养学生的应用意识和实践能力。加深学生对算法价值的理解，认识到算法在实际生活中的重要性。
五、课堂小结（4分钟） 总结本节课的重点内容，包括算法的概念、多样性、价值以及在日常生活中的应用。 强调算法在解决问题中的重要性，并鼓励学生将所学知识应用到实际生活中。 回顾并总结本节课的学习内容。 分享自己的学习心得和体会。 巩固学生的学习成果，加深对算法的理解。 培养学生的总结能力和反思能力。
六、课后联系及拓展延申（5分钟） 布置课后练习，如小组合作设计对图书进行分类整理的算法。 拓展延伸：介绍算法的知识产权和安全问题，引导学生关注算法的安全性和合法性。 完成课后练习，巩固所学知识。 了解算法的知识产权和安全问题，增强法律意识和安全意识。 巩固学生的知识和技能，提高实际应用能力。 培养学生的法律意识和安全意识。
七、板书设计
活动1 认识生活中的算法发现生活中的算法了解算法的多样性认识算法的价值
八、教学反思
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑