数学学科教案备课资源

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• 2024-02-27 [ 数学教案 ] 大单元教学【核心素养目标】6.2 异分母分数加、减法（表格式）教学设计
• 2024-02-27 [ 数学教案 ] 大单元教学【核心素养目标】6.3 分数加减混合运算（表格式）教学设计 人教版五年级下册
• 2024-02-27 [ 数学教案 ] 大单元教学【核心素养目标】6.4 整数加法运算律推广到分数加法（表格式）教学设计 人教版五年级下册
• 2024-02-27 [ 数学教案 ] 大单元教学【核心素养目标】5.3 平移和旋转的应用（表格式）教学设计 人教版五年级下册
• 2024-02-27 [ 数学教案 ] 大单元教学【核心素养目标】6.1 同分母分数加、减法（表格式）教学设计
• 2024-02-27 [ 数学教案 ] 大单元教学【核心素养目标】5.1 旋转（1）（表格式）教学设计 人教版五年级下册
• 2024-02-27 [ 数学教案 ] 大单元教学【核心素养目标】★ 探索图形（表格式）教学设计 人教版五年级下册
• 2024-02-27 [ 数学教案 ] 大单元教学【核心素养目标】4.13 分数和小数的互化（表格式）教学设计 人教版五年级下册
• 2024-02-27 [ 数学教案 ] 大单元教学【核心素养目标】4.10 最小公倍数（1）（表格式）教学设计
• 2024-02-27 [ 数学教案 ] 大单元教学【核心素养目标】4.12 通分（表格式）教学设计 人教版五年级下册
• 2024-02-27 [ 数学教案 ] 大单元教学【核心素养目标】4.11 最小公倍数（2）（表格式）教学设计 人教版五年级下册
• 2024-02-27 [ 数学教案 ] 大单元教学【核心素养目标】4.9 约分（表格式）教学设计 人教版五年级下册
• 2024-02-27 [ 数学教案 ] 大单元教学【核心素养目标】4.8 最大公因数（2）（表格式）教学设计
• 2024-02-27 [ 数学教案 ] 大单元教学【核心素养目标】4.5 假分数化成整数或带分数（表格式）教学设计
• 2024-02-27 [ 数学教案 ] 大单元教学【核心素养目标】4.7 最大公因数（1）（表格式）教学设计
• 2024-02-27 [ 数学教案 ] 大单元教学【核心素养目标】4.6 分数的基本性质（表格式）教学设计 人教版五年级下册
• 2024-02-27 [ 数学教案 ] 大单元教学【核心素养目标】4.4 真分数和假分数（表格式）教学设计
• 2024-02-27 [ 数学教案 ] 大单元教学【核心素养目标】4.2 分数与除法（1）（表格式）教学设计
• 2024-02-27 [ 数学教案 ] 大单元教学【核心素养目标】4.3 分数与除法（2）（表格式）教学设计
• 2024-02-27 [ 数学教案 ] 大单元教学【核心素养目标】4.1 分数的产生和分数的意义（表格式）教学设计