生物学科学案备课资源

最新栏目资源

• 2022-09-29 [ 生物学案 ] 1.2 基因的分离定律（二）学案 - 苏教版（2019）高中生物必修2（含答案）
• 2022-09-29 [ 生物学案 ] 1.1 减数分裂（二）学案 - 苏教版（2019）高中生物必修2（含答案）
• 2022-09-29 [ 生物学案 ] 1.1 减数分裂（一）学案 - 苏教版（2019）高中生物必修2（含答案）
• 2022-09-29 [ 生物学案 ] 1.4 基因位于染色体上 学案 - 苏教版（2019）高中生物必修2（含答案）
• 2022-09-28 [ 生物学案 ] 人教版生物八年级上册 5.17《哺乳动物》学案8（无答案）
• 2022-09-27 [ 生物学案 ] 高中生物人教版（2019）选择性必修一3.3体液调节与神经调节的关系 学案
• 2022-09-27 [ 生物学案 ] 人教版2.1.4 细胞的生活-2022-2023学年七年级生物上册同步学案（含答案）
• 2022-09-27 [ 生物学案 ] 4.4 免疫功能异常引发疾病 学案
• 2022-09-27 [ 生物学案 ] 1.2 内环境的稳态保障正常生命活动 学案
• 2022-09-27 [ 生物学案 ] 1.1 人体细胞生活在内环境中 学案
• 2022-09-27 [ 生物学案 ] 5.2 植物激素调节生命活动 学案
• 2022-09-27 [ 生物学案 ] 5.3 植物对多种环境信号做出反应 学案
• 2022-09-27 [ 生物学案 ] 5.1 生长素的发现开启了人类对植物激素调节的探索 学案
• 2022-09-27 [ 生物学案 ] 3.2 神经系统通过下丘脑控制内分泌系统 学案
• 2022-09-27 [ 生物学案 ] 3.3 激素调节身体多种机能 学案
• 2022-09-27 [ 生物学案 ] 3.1 体液调节是通过化学信号实现的调节 学案
• 2022-09-27 [ 生物学案 ] 3.4 体液调节与神经调节共同维持机体的稳态 学案
• 2022-09-27 [ 生物学案 ] 4.1 免疫系统识别“自己”和“非己” 学案
• 2022-09-27 [ 生物学案 ] 4.2 人体通过非特异性免疫对抗病原体 学案
• 2022-09-27 [ 生物学案 ] 4.3 人体通过特异性免疫对抗病原体 学案