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数学学科教案备课资源
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2024-01-25
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数学教案
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[核心素养目标]例2 复式折线统计图(教案)人教版五年级下册数学(表格式)
2024-01-25
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[核心素养目标]怎样通知最快(教案)人教版五年级下册数学(表格式)
2024-01-25
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[核心素养目标]同分母分数加、减法(教案)人教版五年级下册数学(表格式)
2024-01-25
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人教版五年级下册数学6分数加减混合运算(表格式)
2024-01-25
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(核心素养目标)小学数学人教版五年级下最小公倍数的应用(表格式)教案
2024-01-25
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(核心素养目标)小学数学人教版五年级下最小公倍数(表格式)教案
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(核心素养目标)小学数学人教版五年级下最小公倍数(表格式)教案
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(核心素养目标)小学数学人教版五年级下最大公因数(表格式)教案
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人教版五年级下册数学-4 分数的意义和性质-真分数和假分数(表格式)
2024-01-25
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(核心素养目标)小学数学人教版五年级下分数与除法的练习课(表格式)教案
2024-01-25
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(核心素养目标)小学数学人教版五年级下分数与除法的解决问题(表格式)教案
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(核心素养目标)小学数学人教版五年级下分数与除法(表格式)教案
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小学数学人教版五年级下分数和小数的互化(表格式)教案
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小学数学人教版五年级下13体积单位间的进率 - 例4(表格式)教案
2024-01-25
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[核心素养目标]六年级数学下册人教版第二单元_第01课时_认识折扣 例1(教学设计)
2024-01-25
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[核心素养目标]四年级数学下册(苏教版)第三单元第3课时 积的变化规律(教学设计)(表格式)
2024-01-25
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四年级数学下册(苏教版)第三单元第2课时 常见的数量关系(表格式)教学设计
2024-01-25
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二年级数学下册沪教版第一单元:复习与提高(单元复习讲义)(含答案)
2024-01-25
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[核心素养目标]五年级数学下册人教版 第二单元_第01课时_因数和倍数(教学设计)
2024-01-25
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青岛版六年级下册数学(教案)-第五单元 智慧广场:《“鸡兔同笼”问题》
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