数学学科教案备课资源

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• 2024-05-27 [ 数学教案 ] 【核心素养目标】13.2.2 用坐标表示轴对称教案（表格式）人教版数学八年级上册
• 2024-05-27 [ 数学教案 ] 【核心素养目标】13.3.2.1 等边三角形的性质和判定教案（表格式）人教版数学八年级上册
• 2024-05-27 [ 数学教案 ] 【核心素养目标】13.3.2.2 含30°角的直角三角形的性质教案（表格式）人教版数学八年级上册
• 2024-05-27 [ 数学教案 ] 【核心素养目标】13.3.1.2 等腰三角形的判定教案（表格式）人教版数学八年级上册
• 2024-05-27 [ 数学教案 ] 【核心素养目标】13.3.1.1 等腰三角形的性质教案（表格式）人教版数学八年级上册
• 2024-05-27 [ 数学教案 ] 【核心素养目标】13.2.1 画轴对称图形教案（表格式）人教版数学八年级上册
• 2024-05-27 [ 数学教案 ] 【核心素养目标】13.1.2.2 线段的垂直平分线的有关作图教案（表格式）人教版数学八年级上册
• 2024-05-27 [ 数学教案 ] 【核心素养目标】13.1.2.1 线段的垂直平分线的性质和判定教案（表格式）人教版数学八年级上册
• 2024-05-27 [ 数学教案 ] 【核心素养目标】12.3.1角的平分线的性质教案（表格式）人教版数学八年级上册
• 2024-05-27 [ 数学教案 ] 【核心素养目标】12.3.2角的平分线的判定教案（表格式）人教版数学八年级上册
• 2024-05-27 [ 数学教案 ] 【核心素养目标】12.2.4 用“HL”判定直角三角形全等教案（表格式）人教版数学八年级上册
• 2024-05-27 [ 数学教案 ] 【核心素养目标】12.2.2 用“SAS”判定三角形全等教案（表格式）人教版数学八年级上册
• 2024-05-27 [ 数学教案 ] 【核心素养目标】12.2.3 用“ASA”或“AAS”判定三角形全等教案人（表格式）教版数学八年级上册
• 2024-05-27 [ 数学教案 ] 【核心素养目标】12.2.1 用“SSS”判定三角形全等教案（表格式）人教版数学八年级上册
• 2024-05-27 [ 数学教案 ] 【核心素养目标】12.1 全等三角形教案（表格式）人教版数学八年级上册
• 2024-05-27 [ 数学教案 ] 【核心素养目标】11.1.2 三角形的高、中线与角平分线 11.1.3 三角形的稳定性教案（表格式）人教版数学八年级上册
• 2024-05-27 [ 数学教案 ] 【核心素养目标】11.1.1 三角形的边教案（表格式）人教版数学八年级上册
• 2024-05-27 [ 数学教案 ] 【核心素养目标】11.2.1.2 三角形的外角教案（表格式）人教版数学八年级上册
• 2024-05-27 [ 数学教案 ] 【核心素养目标】11.3.2 多边形的内角和教案（表格式）人教版数学八年级上册
• 2024-05-27 [ 数学教案 ] 【核心素养目标】11.3.1 多边形教案（表格式）人教版数学八年级上册