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  • 2020-06-30 [ 科学教案 ] 1.4 这是谁的叶 教学设计
  • 2020-06-30 [ 科学教案 ] 1.3.观察叶 教学设计
  • 2020-06-30 [ 科学教案 ] 1.2.观察一棵植物 教学设计
  • 2020-06-30 [ 科学教案 ] 2.2 起点和终点 教学设计
  • 2020-06-30 [ 科学教案 ] 2.1 在观察中比较 教学设计
  • 2020-06-30 [ 科学教案 ] 4.1.磁铁小屋 教学设计
  • 2020-06-30 [ 科学教案 ] 1.1.“五官”兄弟 教学设计
  • 2020-06-29 [ 科学教案 ] 湘科版六年级下册3.1 太阳和太阳系 教学设计
  • 2020-06-29 [ 科学教案 ] 湘科版六年级下册3.1 小河的“哭诉” 教学设计
  • 2020-06-29 [ 科学教案 ] 湘科版六年级上5.1 探索月球的秘密 教学设计
  • 2020-06-29 [ 科学教案 ] 湘科版六年级上4.2 热能变、变、变 教学设计
  • 2020-06-29 [ 科学教案 ] 4.1 能量家族 教学设计
  • 2020-06-29 [ 科学教案 ] 湘科版五年级下6.2 科学自己做,我也能成功 教学设计
  • 2020-06-29 [ 科学教案 ] 湘科版五年级下5.1 我们在成长 教学设计
  • 2020-06-29 [ 科学教案 ] 湘科版五年级下4.1 从种瓜得瓜说起 教学设计
  • 2020-06-29 [ 科学教案 ] 3.3 微生物怎样生活 教学设计
  • 2020-06-29 [ 科学教案 ] 3.1 解开生物体结构的秘密 教学设计
  • 2020-06-29 [ 科学教案 ] 1.5 植物是“活”的吗 教学设计
  • 2020-06-29 [ 科学教案 ] 1.3 观察叶 教学设计
  • 2020-06-29 [ 科学教案 ] 2.2 起点和终点 教学设计
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