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• 2016-12-20 [ 学案 ] 4.3 人民代表大会制度具有强大生命力 导学案（教师）
• 2016-12-20 [ 学案 ] 4.2 按照民主集中制建立的新型政体 导学案1
• 2016-12-20 [ 学案 ] 4.2 按照民主集中制建立的新型政体 导学案（表格式）
• 2016-12-20 [ 学案 ] 4.1 人民的选择 历史的必然 导学案1
• 2016-12-20 [ 学案 ] 4.1 人民的选择 历史的必然 导学案（表格式）
• 2016-12-20 [ 学案 ] 4.1 人民的选择 历史的必然 导学案（表格式） (2)
• 2016-12-20 [ 学案 ] 3.4 美国的利益集团 导学案（教师）
• 2016-12-20 [ 学案 ] 3.4 美国的利益集团 导学案（表格式）
• 2016-12-20 [ 学案 ] 3.3 美国的三权分立 导学案
• 2016-12-20 [ 学案 ] 3.3 美国的三权分立 导学案（教师）
• 2016-12-20 [ 学案 ] 3.2 美国的两党制 导学案（表格式）
• 2016-12-20 [ 学案 ] 3.1 美国的联邦制 导学案（教师）
• 2016-12-20 [ 学案 ] 1.3 现代国家的结构形式 导学案(表格式)
• 2016-12-20 [ 学案 ] 1.1 国家的本质 导学案（教师）
• 2016-12-20 [ 学案 ] 1.1 国家的本质 导学案（表格式）
• 2016-12-20 [ 学案 ] 2.4 英法两国政体的异同 导学案1
• 2016-12-20 [ 学案 ] 2.4 英法两国政体的异同 导学案（教师）
• 2016-12-20 [ 学案 ] 2.3 法国的民主共和制与半总统半议会制 导学案1
• 2016-12-20 [ 学案 ] 2.3 法国的民主共和制与半总统半议会制 导学案（教师）
• 2016-12-20 [ 学案 ] 2.2 英国的议会和政府 导学案（表格式）