科学学科教案备课资源

最新栏目资源

• 2019-09-14 [ 科学教案 ] 3.6 观察云 教案+反思
• 2019-09-14 [ 科学教案 ] 3.5 观测风 教案+反思
• 2019-09-14 [ 科学教案 ] 3.4 测量降水量 教案+反思
• 2019-09-14 [ 科学教案 ] 3.3测量气温 教案+反思
• 2019-09-14 [ 科学教案 ] 3.2认识气温计 教案+反思
• 2019-09-14 [ 科学教案 ] 3.1我们关心天气 教案+反思
• 2019-09-14 [ 科学教案 ] 2.8空气和我们的生活 教案+反思
• 2019-09-14 [ 科学教案 ] 2.7风的成因 教案+反思
• 2019-09-14 [ 科学教案 ] 2.6我们来做“热气球” 教案+反思
• 2019-09-14 [ 科学教案 ] 2.5一袋空气的质量是多少 教案+反思
• 2019-09-14 [ 科学教案 ] 2.4空气有质量吗 教案+反思
• 2019-09-14 [ 科学教案 ] 2.3压缩空气 教案+反思
• 2019-09-14 [ 科学教案 ] 2.2空气能占据空间吗 教案+反思
• 2019-09-14 [ 科学教案 ] 2.1感受空气 教案+反思
• 2019-09-13 [ 科学教案 ] 1.8它们发生了什么变化 教案+反思
• 2019-09-13 [ 科学教案 ] 1.7混合与分离 教案+反思
• 2019-09-13 [ 科学教案 ] 1.6加快溶解 教案+反思
• 2019-09-13 [ 科学教案 ] 1.5水能溶解多少物质 教案+反思
• 2019-09-13 [ 科学教案 ] 1.4冰融化了 教案+反思
• 2019-09-13 [ 科学教案 ] 1.3水结冰了 教案+反思