科学学科教案备课资源

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• 2019-03-27 [ 科学教案 ] 二年级下册科学教案 6、自制指南针 表格式
• 2019-03-27 [ 科学教案 ] 六年级下册科学教案 3、达尔文与他的“进化论”
• 2019-03-27 [ 科学教案 ] 《1.3我们先看到了根》教案
• 2019-03-27 [ 科学教案 ] 《1.1植物新生命的开始》 教案
• 2019-03-27 [ 科学教案 ] 第 7 课《谁的蔬菜长得好》教案
• 2019-03-26 [ 科学教案 ] 浙教版九年级科学下册 4.1 人类发展与环境问题 教案
• 2019-03-26 [ 科学教案 ] 浙教版九年级科学下册 4.4 实现可持续发展 教案
• 2019-03-26 [ 科学教案 ] 浙教版九年级科学下册 4.3 低碳生活 教案
• 2019-03-26 [ 科学教案 ] 浙教版九年级科学下册 4.2 能源及其利用 教案
• 2019-03-26 [ 科学教案 ] 浙教版九年级科学下册 3.2 来自微生物的威胁 教案
• 2019-03-26 [ 科学教案 ] 浙教版九年级科学下册 3.1 健康 教案
• 2019-03-26 [ 科学教案 ] 浙教版九年级科学下册 3.3身体的防卫 教案（共2课时）
• 2019-03-26 [ 科学教案 ] 浙教版九年级科学下册 3.6 健康生活 教案
• 2019-03-26 [ 科学教案 ] 浙教版九年级科学下册 3.5 人的运动系统和保健 教案
• 2019-03-26 [ 科学教案 ] 浙教版九年级科学下册 3.4 非传染性疾病 教案
• 2019-03-26 [ 科学教案 ] 浙教版九年级科学下册 2.2 种群 教案
• 2019-03-26 [ 科学教案 ] 浙教版九年级科学下册 2.1 生物与环境的相互关系 教案（表格式）
• 2019-03-26 [ 科学教案 ] 浙教版九年级科学下册 2.3 生物群落 教案（共2课时）
• 2019-03-26 [ 科学教案 ] 浙教版九年级科学下册 2.5 生态系统的稳定性 教案
• 2019-03-26 [ 科学教案 ] 浙教版九年级科学下册 2.4 生态系统的结构和功能 教案