数学学科教案备课资源

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• 2024-02-27 [ 数学教案 ] 大单元教学【核心素养目标】4.4 正比例（表格式）教学设计
• 2024-02-27 [ 数学教案 ] 大单元教学【核心素养目标】4.3 解比例（表格式）教学设计
• 2024-02-27 [ 数学教案 ] 大单元教学【核心素养目标】4.1 比例的意义（表格式）教学设计
• 2024-02-27 [ 数学教案 ] 大单元教学【核心素养目标】3.7 圆锥的体积（表格式）教学设计
• 2024-02-27 [ 数学教案 ] 大单元教学【核心素养目标】3.6 圆锥的认识（表格式）教学设计
• 2024-02-27 [ 数学教案 ] 大单元教学【核心素养目标】3.4 圆柱的体积（表格式）教学设计
• 2024-02-27 [ 数学教案 ] 大单元教学【核心素养目标】3.5 解决问题（表格式）教学设计
• 2024-02-27 [ 数学教案 ] 大单元教学【核心素养目标】3.2 圆柱的认识（2）（表格式）教学设计
• 2024-02-27 [ 数学教案 ] 大单元教学【核心素养目标】3.3 圆柱的表面积（表格式）教学设计
• 2024-02-27 [ 数学教案 ] 大单元教学【核心素养目标】2.1 口算除法（1）（表格式）教学设计
• 2024-02-27 [ 数学教案 ] 大单元教学【核心素养目标】2.9 灵活选择估算策略解决问题（表格式）教学设计
• 2024-02-27 [ 数学教案 ] 大单元教学【核心素养目标】2.8 商末尾有0的除法（表格式）教学设计
• 2024-02-27 [ 数学教案 ] 大单元教学【核心素养目标】2.2 口算除法（2）（表格式）教学设计
• 2024-02-27 [ 数学教案 ] 大单元教学【核心素养目标】2.7 商中间有0的除法（表格式）教学设计
• 2024-02-27 [ 数学教案 ] 大单元教学【核心素养目标】2.3 用除法估算解决问题（表格式）教学设计
• 2024-02-27 [ 数学教案 ] 大单元教学【核心素养目标】2.4 两位数除以一位数（商是两位数）（表格式）教学设计
• 2024-02-27 [ 数学教案 ] 大单元教学【核心素养目标】2.6 三位数除以一位数（商是两位数）（表格式）教学设计
• 2024-02-27 [ 数学教案 ] 大单元教学【核心素养目标】2.5 三位数除以一位数（商是三位数）（表格式）教学设计
• 2024-02-27 [ 数学教案 ] 大单元教学【核心素养目标】2 观察物体（二） （表格式）教学设计
• 2024-02-27 [ 数学教案 ] 大单元教学【核心素养目标】3.1 加法运算律（表格式）教学设计