数学学科教案备课资源

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• 2026-03-25 [ 数学教案 ] （新教材备课）第四单元 第2课时 万以内的加法（连续进位）（教学设计）人教版数学二年级下册
• 2026-03-25 [ 数学教案 ] （新教材备课）第四单元 第1课时 万以内的加法（一次进位）（教学设计）人教版数学二年级下册
• 2026-03-25 [ 数学教案 ] 小学数学青岛版（五四制）（新教材）二年级下二 红色教育进校园——多位数的加减法 《大数的估计》教学实录及评析
• 2026-03-25 [ 数学教案 ] 第3单元第4课时 认识算盘和用算盘表示数（教学设计）数学人教版二年级下册（新教材）
• 2026-03-25 [ 数学教案 ] 第3单元第3课时 万以内数的组成（教学设计）数学人教版二年级下册（新教材）
• 2026-03-25 [ 数学教案 ] 第3单元第2课时 认识计数单位“千”（教学设计）数学人教版二年级下册（新教材）
• 2026-03-25 [ 数学教案 ] 第3单元第1课时 千以内数的认识及读写（教学设计）数学人教版二年级下册（新教材）
• 2026-03-25 [ 数学教案 ] 第3单元第10课时 简单的加、减法（教学设计）数学人教版二年级下册（新教材）
• 2026-03-25 [ 数学教案 ] 第3单元第9课时 认识近似数（教学设计）数学人教版二年级下册（新教材）
• 2026-03-25 [ 数学教案 ] 第3单元第8课时 万以内数的大小比较（教学设计）数学人教版二年级下册（新教材）
• 2026-03-25 [ 数学教案 ] 第3单元第7课时 万以内数的写法（教学设计）数学人教版二年级下册（新教材）
• 2026-03-25 [ 数学教案 ] 第3单元第6课时 万以内数的读法（教学设计）数学人教版二年级下册（新教材）
• 2026-03-25 [ 数学教案 ] 第3单元第5课时 认识计数单位“万”及数位顺序表（教学设计）数学人教版二年级下册（新教材）
• 2026-03-25 [ 数学教案 ] 3.4 乘法公式 教案 共2课时 2025--2026学年浙教版七年级数学下册
• 2026-03-25 [ 数学教案 ] 【表格式】苏教版二下2.1《“倍” 的初步认识》教案（含大单元整体教学设计）
• 2026-03-25 [ 数学教案 ] 【表格式】苏教版二下2.3《求一个数是另一个数的几倍》教案（含大单元整体教学设计）
• 2026-03-25 [ 数学教案 ] 【表格式】苏教版二下2.2《求一个数的几倍是多少》教案（含大单元整体教学设计）
• 2026-03-25 [ 数学教案 ] 【表格式】苏教版三下3.2《两位数乘两位数的估算》教案（含大单元整体教学设计）
• 2026-03-25 [ 数学教案 ] 【表格式】苏教版三下3.1《整十数乘两位数和整十数乘整十数的口算》教案（含大单元整体教学设计）
• 2026-03-25 [ 数学教案 ] 【表格式】苏教版三下3.6《用连乘解决实际问题》教案（含大单元整体教学设计）