科学学科教案备课资源

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• 2026-04-24 [ 科学教案 ] 【教学评一体化】4.3《肺是怎样呼吸的》单元整体设计+课时教案
• 2026-04-24 [ 科学教案 ] 【教学评一体化】4.2《我们的呼吸器官》单元整体设计+课时教案
• 2026-04-24 [ 科学教案 ] 【教学评一体化】4.1《我们需要呼吸》单元整体设计+课时教案
• 2026-04-24 [ 科学教案 ] 【大单元整体教学】3.10《做个捡球器》课时教案+整体设计
• 2026-04-24 [ 科学教案 ] 3.1 岩石与土壤的故事 教学设计
• 2026-04-24 [ 科学教案 ] 3.4 解决垃圾问题 教学设计
• 2026-04-23 [ 科学教案 ] 【大单元整体教学】3.9《奇妙的形变》课时教案+整体设计
• 2026-04-22 [ 科学教案 ] 【教学评一体化】3.1《发豆芽》单元整体设计+课时教案
• 2026-04-22 [ 科学教案 ] 【教学评一体化】3.2《发黄的豆苗》单元整体设计+课时教案
• 2026-04-22 [ 科学教案 ] 【核心素养目标】2.8 《动物的生命周期》 教案设计
• 2026-04-22 [ 科学教案 ] 【核心素养目标】2.7 《昆虫的一生》 教案设计
• 2026-04-21 [ 科学教案 ] 2.1 我们周围的动物 教学设计
• 2026-04-21 [ 科学教案 ] 3.3 珍惜水资源 教学设计
• 2026-04-21 [ 科学教案 ] 4.13 声音的产生 教学设计
• 2026-04-21 [ 科学教案 ] 【核心素养目标】2.6 《茧中钻出了蚕蛾》 教案设计
• 2026-04-21 [ 科学教案 ] 【教学评一体化】3.5《肠中“漫游记”》单元整体设计+课时教案
• 2026-04-21 [ 科学教案 ] 【大单元整体教学】3.8《推力与拉力》课时教案+整体设计
• 2026-04-21 [ 科学教案 ] 【核心素养目标】2.5 《蚕变了新模样》 教案设计
• 2026-04-20 [ 科学教案 ] 【大单元教学设计】4.7《能量从哪里来》课时教案+作业设计
• 2026-04-20 [ 科学教案 ] 【核心素养目标】2.4 《幼蚕在生长》 教案设计