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  • 2025-03-13 [ 科学教案 ] 4.5 地球家园的化学变化 教学设计
  • 2025-03-13 [ 科学教案 ] 4.6 生命体中的化学变化 教学设计
  • 2025-03-13 [ 科学教案 ] 3.2 八颗行星 教学设计
  • 2025-03-13 [ 科学教案 ] 4.1 厨房里的物质与变化 教学设计
  • 2025-03-13 [ 科学教案 ] 2.3 形形色色的植物 教学设计
  • 2025-03-13 [ 科学教案 ] 4.3 发现变化中的新物质 教学设计
  • 2025-03-13 [ 科学教案 ] 4.2 产生气体的变化 教学设计
  • 2025-03-13 [ 科学教案 ] 3.4 认识星座 教学设计
  • 2025-03-13 [ 科学教案 ] 3.6 浩瀚的宇宙 教学设计
  • 2025-03-13 [ 科学教案 ] 3.5 夏季星空 教学设计
  • 2025-03-13 [ 科学教案 ] 2.7 保护生物多样性 教学设计
  • 2025-03-13 [ 科学教案 ] 2.6 古代生物的多样性 教学设计
  • 2025-03-13 [ 科学教案 ] 2.5 相貌各异的我们 教学设计
  • 2025-03-13 [ 科学教案 ] 2.4 多种多样的动物 教学设计
  • 2025-03-13 [ 科学教案 ] 【大单元教学】3.3《变化的影长》单元整体设计+课时教案
  • 2025-03-13 [ 科学教案 ] 【大单元教学】3.2《谁先看到日出》单元整体设计+课时教案
  • 2025-03-13 [ 科学教案 ] 1.7 评估改进塔台模型 教学设计
  • 2025-03-13 [ 科学教案 ] 2.1 校园生物大搜索 教学设计
  • 2025-03-13 [ 科学教案 ] 2.2 制作校园生物分布图 教学设计
  • 2025-03-13 [ 科学教案 ] 1.6《测试塔台模型》教学设计
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