学科教案备课资源

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• 2024-06-14 [ 教案 ] 10.2 体会认识发展的历程 教案（表格式）高中思想政治统编版选择性必修3
• 2024-06-14 [ 教案 ] 9.1 认识质量互变规律 教案（表格式）高中思想政治统编版选择性必修3 逻辑与思维
• 2024-06-14 [ 教案 ] 6.3 复合判断的演绎推理方法 教案（表格式）高中思想政治统编版选择性必修3 逻辑与思维
• 2024-06-14 [ 教案 ] 4.2 明确概念的方法教案（表格式）高中思想政治统编版选择性必修3 逻辑与思维
• 2024-06-14 [ 教案 ] 4.2 明确概念的方法 教案（表格式）高中思想政治统编版选择性必修3 逻辑与思维
• 2024-06-14 [ 教案 ] 4.1 概念的概述 教学设计（表格式）高中思想政治统编版选择性必修3 逻辑与思维
• 2024-06-14 [ 教案 ] 4.1 概念的概述 教案（表格式）高中思想政治统编版选择性必修3 逻辑与思维
• 2024-06-14 [ 教案 ] 3.1 科学思维的含义与特征 教案（表格式）高中思想政治统编版选择性必修3 逻辑与思维
• 2024-06-14 [ 教案 ] 1.2 思维形态及其特征 教案（表格式）高中思想政治统编版选择性必修3 逻辑与思维
• 2024-06-14 [ 教案 ] 1.1 思维的含义与特征 教学设计（表格式）高中思想政治统编版选择性必修3 逻辑与思维
• 2024-06-14 [ 教案 ] 1.1 思维的含义与特征 教案（表格式）高中思想政治统编版选择性必修3 逻辑与思维
• 2024-06-13 [ 教案 ] 9.2 严格执法 教学设计（表格式）高中思想政治统编版必修3 政治与法治
• 2024-06-13 [ 教案 ] 6.3 基层群众自治制度 教案（表格式）高中思想政治统编版必修3 政治与法治
• 2024-06-13 [ 教案 ] 6.3 基层群众自治制度 教学设计（表格式）高中思想政治统编版必修3 政治与法治
• 2024-06-13 [ 教案 ] 【核心素养目标】6.1 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 教学设计（表格式）高中思想政治统编版必修3
• 2024-06-13 [ 教案 ] 4.1 人民民主专政的本质：人民当家作主 教学设计（表格式）高中思想政治统编版必修3 政治与法治
• 2024-06-13 [ 教案 ] 3.2 巩固党的执政地位 教学设计（表格式）高中思想政治统编版必修3 政治与法治
• 2024-06-13 [ 教案 ] 【核心素养目标】3.1 坚持党的领导 教学设计（表格式）高中思想政治统编版必修3 政治与法治
• 2024-06-13 [ 教案 ] 2.2 始终走在时代前列 教学设计（表格式）高中思想政治统编版必修3 政治与法治
• 2024-06-13 [ 教案 ] 2.1 始终坚持以人民为中心 教学设计（表格式）高中思想政治统编版必修3 政治与法治