生物学科教案备课资源

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• 2024-04-05 [ 生物教案 ] 2.1神经调节的基本方式教学设计-2023-2024学年高二上学期生物人教版（2019）选择性必修1
• 2024-04-05 [ 生物教案 ] 《食物链和食物网》教案
• 2024-04-05 [ 生物教案 ] 主题六 遗传与进化教学设计（表格式）
• 2024-04-05 [ 生物教案 ] 4.2人体通过非特异性免疫对抗病原体（教学设计）
• 2024-04-05 [ 生物教案 ] 3.3物质通过多种方式出入细胞（教学设计）
• 2024-04-05 [ 生物教案 ] 4.1基因工程赋予生物新的遗传特性 教学设计（打包5份）
• 2024-04-05 [ 生物教案 ] 2.1通过植物组织培养可获得完整植株 教学设计（打包2份）
• 2024-04-05 [ 生物教案 ] 3.4对动物早期胚胎或配子进行处理可获得目标个体-教学设计
• 2024-04-05 [ 生物教案 ] 3.3通过细胞融合可产生具有新特性的细胞-教学设计
• 2024-04-05 [ 生物教案 ] 5.3世界范围内应全面禁止生物武器-教学设计
• 2024-04-05 [ 生物教案 ] 3.1细胞培养是动物细胞工程的基础-教学设计
• 2024-04-05 [ 生物教案 ] 5.2我国禁止生殖性克隆人-教学设计
• 2024-04-05 [ 生物教案 ] 3.2通过细胞核移植克隆动物-教学设计
• 2024-04-05 [ 生物教案 ] 3.2 通过体细胞杂交可获得新的植物体-教学设计
• 2024-04-05 [ 生物教案 ] 4.2基因工程及其延伸技术应用广泛-教学设计
• 2024-04-05 [ 生物教案 ] 4.2基因工程及其延伸技术应用广泛-教学设计
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• 2024-04-04 [ 生物教案 ] 人教版高中生物必修1 5.4光合作用与能量转化 教学设计第一课时
• 2024-04-04 [ 生物教案 ] 4.2 生物多样性及其保护说课稿-2023-2024学年高二上学期生物人教版选择性必修2
• 2024-04-04 [ 生物教案 ] 3.4 生态系统的信息传递说课稿-2020-2021学年高二上学期生物人教版选择性必修二