历史与社会学科教案备课资源

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• 2016-03-31 [ 历史与社会教案 ] 综合探究三　探寻丝绸之路 教学设计 (3)
• 2016-03-31 [ 历史与社会教案 ] 综合探究三　探寻丝绸之路 教学设计 (2)
• 2016-03-31 [ 历史与社会教案 ] 综合探究三　探寻丝绸之路 教学设计 (1)
• 2016-03-31 [ 历史与社会教案 ] 综合探究二　从宗教景观看文化的多样性 教学设计 (5)
• 2016-03-31 [ 历史与社会教案 ] 综合探究二　从宗教景观看文化的多样性 教学设计 (4)
• 2016-03-31 [ 历史与社会教案 ] 综合探究二　从宗教景观看文化的多样性 教学设计 (3)
• 2016-03-31 [ 历史与社会教案 ] 综合探究二　从宗教景观看文化的多样性 教学设计 (2)
• 2016-03-31 [ 历史与社会教案 ] 综合探究二　从宗教景观看文化的多样性 教学设计 (1)
• 2016-03-31 [ 历史与社会教案 ] 第三课　宋元：多元文化的碰撞交融与文明高度发展 教学设计 (5)
• 2016-03-31 [ 历史与社会教案 ] 第三课　宋元：多元文化的碰撞交融与文明高度发展 教学设计 (4)
• 2016-03-31 [ 历史与社会教案 ] 第三课　宋元：多元文化的碰撞交融与文明高度发展 教学设计 (3)
• 2016-03-31 [ 历史与社会教案 ] 第三课　宋元：多元文化的碰撞交融与文明高度发展 教学设计 (2)
• 2016-03-31 [ 历史与社会教案 ] 第三课　宋元：多元文化的碰撞交融与文明高度发展 教学设计 (1)
• 2016-03-31 [ 历史与社会教案 ] 第二课　隋唐：开放个新的时代 教学设计 (5)
• 2016-03-31 [ 历史与社会教案 ] 第二课　隋唐：开放个新的时代 教学设计 (4)
• 2016-03-31 [ 历史与社会教案 ] 第二课　隋唐：开放个新的时代 教学设计 (3)
• 2016-03-31 [ 历史与社会教案 ] 第二课　隋唐：开放个新的时代 教学设计 (2)
• 2016-03-31 [ 历史与社会教案 ] 第二课　隋唐：开放个新的时代 教学设计 (1)
• 2016-03-31 [ 历史与社会教案 ] 第一课　三国两晋南北朝：政权分立与民族汇聚 教学设计 (5)
• 2016-03-31 [ 历史与社会教案 ] 第一课　三国两晋南北朝：政权分立与民族汇聚 教学设计 (4)