学科教案备课资源

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• 2024-04-05 [ 教案 ] 5.3 正确运用复合判断 教学设计
• 2024-04-05 [ 教案 ] 5.2 正确运用简单判断 教学设计
• 2024-04-05 [ 教案 ] 5.1 判断的概述 教学设计
• 2024-04-05 [ 教案 ] 4.2 明确概念的方法 教学设计
• 2024-04-05 [ 教案 ] 4.1 概念的概述 教学设计
• 2024-04-05 [ 教案 ] 3.2 学习科学思维的意义 教学设计
• 2024-04-05 [ 教案 ] 3.1 科学思维的含义与特征 教学设计
• 2024-04-05 [ 教案 ] 2.2 逻辑思维的基本要求 教学设计
• 2024-04-05 [ 教案 ] 1.2 思维形态及其特征 教学设计
• 2024-04-04 [ 教案 ] 【核心素养目标】2.2 运动的规律性 教案（表格式）-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化
• 2024-04-03 [ 教案 ] 6.2 价值判断与价值选择 教案（表格式）-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化
• 2024-04-03 [ 教案 ] 第6课 呵护花季 激扬青春（表格式）【中职专用】《心理健康与职业生涯》（高教版2023·基础模块）
• 2024-04-03 [ 教案 ] （核心素养目标）4.2坚持人民民主专政（教案）-2023-2024学年高一政治下学期必修3
• 2024-04-03 [ 教案 ] 3.2学习科学思维的意义 教学设计 高二政治统编版选择性必修3
• 2024-04-02 [ 教案 ] 中国特色社会主义进入新时代 教学设计（表格式）
• 2024-04-02 [ 教案 ] 【核心素养目标】4.1概念的概述（教学设计）高二政治（统编版选择性必修3）
• 2024-04-02 [ 教案 ] 【核心素养目标】3.1科学思维的含义与特征（教学设计）高二政治（统编版选择性必修3）
• 2024-04-02 [ 教案 ] 9.2严格执法 教案 -2023-2024学年高中政治统编版必修三政治与法治
• 2024-04-02 [ 教案 ] 6.3基层群众自治制度教案-2023-2024学年高中政治统编版必修三政治与法治
• 2024-04-02 [ 教案 ] 7.1我国法治建设的历程 教学设计-2023-2024学年高中政治统编版必修三