历史与社会学科教案备课资源

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• 2016-04-01 [ 历史与社会教案 ] 综合探究八　过去是怎样被记载下来的 教学设计 (4)
• 2016-04-01 [ 历史与社会教案 ] 综合探究八　过去是怎样被记载下来的 教学设计 (3)
• 2016-04-01 [ 历史与社会教案 ] 综合探究八　过去是怎样被记载下来的 教学设计 (2)
• 2016-04-01 [ 历史与社会教案 ] 综合探究八　过去是怎样被记载下来的 教学设计 (1)
• 2016-04-01 [ 历史与社会教案 ] 第八单元　文明探源 教学设计 (2)
• 2016-04-01 [ 历史与社会教案 ] 第八单元　文明探源 教学设计 (1)
• 2016-04-01 [ 历史与社会教案 ] 第三课　中华文明探源 教学设计 (5)
• 2016-04-01 [ 历史与社会教案 ] 第三课　中华文明探源 教学设计 (4)
• 2016-04-01 [ 历史与社会教案 ] 第三课　中华文明探源 教学设计 (3)
• 2016-04-01 [ 历史与社会教案 ] 第三课　中华文明探源 教学设计 (2)
• 2016-04-01 [ 历史与社会教案 ] 第三课　中华文明探源 教学设计 (1)
• 2016-04-01 [ 历史与社会教案 ] 第二课　早期文明区域 教学设计 (5)
• 2016-04-01 [ 历史与社会教案 ] 第二课　早期文明区域 教学设计 (4)
• 2016-04-01 [ 历史与社会教案 ] 第二课　早期文明区域 教学设计 (3)
• 2016-04-01 [ 历史与社会教案 ] 第二课　早期文明区域 教学设计 (2)
• 2016-04-01 [ 历史与社会教案 ] 第二课　早期文明区域 教学设计 (1)
• 2016-04-01 [ 历史与社会教案 ] 第一课　原始先民的家园 教学设计 (5)
• 2016-04-01 [ 历史与社会教案 ] 第一课　原始先民的家园 教学设计 (4)
• 2016-04-01 [ 历史与社会教案 ] 第一课　原始先民的家园 教学设计 (3)
• 2016-04-01 [ 历史与社会教案 ] 第一课　原始先民的家园 教学设计 (2)