生物学科教案备课资源

最新栏目资源

• 2025-05-20 [ 生物教案 ] 2.5核酸是遗传信息的携带者教学设计（表格式）-人教版高中生物（2019）必修一
• 2025-05-20 [ 生物教案 ] 2.2细胞中的无机物教学设计（表格式）-人教版高中生物（2019）必修一
• 2025-05-18 [ 生物教案 ] 3.3《体液调节与神经调节的关系》（第 1 课时）教学设计（表格版）-人教版高中生物（2019）选择性必修一
• 2025-05-17 [ 生物教案 ] 7.1.4鸟的生殖和发育教案（表格式）人教版八年级下册
• 2025-05-17 [ 生物教案 ] 7.1.3两栖动物的生殖和发育教案（表格式）人教版八年级下册
• 2025-05-15 [ 生物教案 ] 5.3动物在生物圈中的作用 教案（表格式）人教版（2024）八年级生物学上册
• 2025-05-15 [ 生物教案 ] 6.16.3性状遗传有一定的规律性 教学设计（表格式）北师大版（2024）八年级生物学上册
• 2025-05-15 [ 生物教案 ] 【核心素养】3.5.4 运动的完成 (教学设计)--冀少版（2024）生物七下（含教学反思）
• 2025-05-15 [ 生物教案 ] 【核心素养】3.5.3 感觉的形成（二、听觉） (教学设计)--冀少版（2024）生物七下（含教学反思）
• 2025-05-14 [ 生物教案 ] 第三单元第二章植物体内的物质与能量变化实验报告（打包3份）人教版（2024）七年级生物下册
• 2025-05-13 [ 生物教案 ] 4.4.1流动的组织-血液教学设计人教版（2024）七年级下册
• 2025-05-13 [ 生物教案 ] 比较玉米幼苗在蒸馏水和土壤浸出液中生长状况实验报告 教案
• 2025-05-13 [ 生物教案 ] 【核心素养】3.5.3 感觉的形成（一、视觉） (教学设计)--冀少版（2024）生物七下（含教学反思）
• 2025-05-13 [ 生物教案 ] 【核心素养】3.5.2 神经调节的基本方式(教学设计)--冀少版（2024）生物七下（含教学反思）
• 2025-05-13 [ 生物教案 ] 【核心素养】3.5.1 神经系统的组成 (教学设计)--冀少版（2024）生物七下（含教学反思）
• 2025-05-12 [ 生物教案 ] 5.1.5 两栖动物和爬行动物教学设计（表格式）人教版（2024）八年级上册
• 2025-05-12 [ 生物教案 ] 3.1.2观察根尖的结构实验报告单
• 2025-05-12 [ 生物教案 ] 探究种子萌发的环境条件实验报告单 教案
• 2025-05-08 [ 生物教案 ] 4.3生态工程的基本原理教学设计
• 2025-05-08 [ 生物教案 ] 高一生物必修2 遗传与进化--- 制作DNA双螺旋结构模型_教学设计